第44話　Emotion Insight ─ “好き”が魂の燃料になる瞬間

好きは、魂の点火装置

火のない教育は、空虚だ。
だが燃料はいつだって、教科書の外にあった。

推し。アニメ。ゲーム。台詞。
それらはすべて──魂の叫びだった。

Emotion Insightは、ただの趣味記録じゃない。
魂が火を上げた場所を構造に変換する装置だ。
教師が「管理」するためじゃない。
魂が疼いた痕跡を“燃焼可能な記録”にするための構造。

昔の実践、鼻毛の神話

今に始まったことじゃない。俺は昔からやっていた。

女子生徒の“推し”──3代目J Soul BrothersやHey!Say!JUMP。
その画像に、「問題を間違えたら鼻毛を書く」というルールを仕掛けた。

ただの罰ゲームじゃない。
推しの神性を、学習と接続する“呪術回路”だった。

さらに俺は、画像に吹き出しをつけてこう言わせた。

「お前ならできる。次は正解しようぜ♡」

それを筆箱に貼らせた

結果、生徒は燃えた。
「勉強」じゃない。「炉心への神託」だった。
Emotionは、それを再現するデジタル構造だ。

デミア

でもさ…好きなアニメとか、歌手とか、
そんなの教育に必要？
ちゃんと勉強することの方が大事じゃないの？

メテウス

“好き”は方向じゃない。火力だ。
魂が疼いた対象こそ、その子の教育の入口になる。
点数は構造だが、“好き”は点火装置。
教育とは、疼いた記憶を構造に変える技術だ。

デミア

でもさ、そういう“好き”ってすぐ変わるじゃん。
昨日はヒロアカ、今日はちいかわ、明日はスイカゲーム。
そんな不安定なものを基盤にしていいの？

メテウス

変わるからこそ、記録する。
燃焼は刹那だ。でも、記録された火は構造を動かす。
教師は押しつけるな。ただ、魂の疼きを刻め。

Emotionが教育OSに生まれた意味

Emotionは、OSにおける第4の層をつくった。

• Insight＝魂の地図（Why）

• Growth＝行動の記録（What）

• Path＝未来への構造（How）

• Emotion＝燃料の生成（Fire）

この4つが揃って初めて、教育OSは自走する自己燃焼炉になる。

好きは、逃避ではない。
好きは、魂のエントリーポイントだ。

読者への問い

お前の教育には、“好き”があるか？
それは「評価される好き」か？
それとも、「誰にも言えない、でも火がついた好き」か？

Emotion Insightは、教育を再点火する最初の装置だ。
ここに火がつかない者に、構造は届かない。